社工案例
  • 资讯
    社会工作“助人自助”的理念也适用于社区服务,即“助社区自助”。在开展社区服务的过程中, 社会工作者也应以此为目标,调动社区所有人员和力量参与社区建设和服务,培育和孵化社区组织,为社区增权赋能,挖掘社区内在的潜力和动力,发挥社区自我服务、自我管理和自我发展的能力。笔者在几个社区服务中心开展督导工作,发现不管是项目的主管还是社会工作者,在开展社区服务时都没有从整体的视角去看待社区的发展,导致服务越做越...
  • 资讯
    暑假开始了,任文欣迎来了更加忙碌的日子,作为北京市协作者社会工作发展中心(以下简称“北京协作者”)社工服务部副主任的她,已经负责东城区的困境儿童精准救助项目两年多了。任文欣的服务对象多为9至14岁的孩子们,最近,她和团队的其他成员一起,为孩子们设计了丰富的暑期夏令营活动内容,社工们希望通过这个暑假,让孩子们能够更近一步融入到社区生活中。在寒暑假参加“协作者”的冬令营和夏令营已经成为了东城区困境儿童...
  • 资讯
    选送单位:无锡市滨湖区民政局一、背景介绍(一)社区地理位置无锡市滨湖区河埒街道水秀社区,是一个建于80年代的老社区,社区位于无锡市西南部,东至湖滨路,南至太湖大道,西至北华路,北至稻香路,涵盖水秀新村、稻香新村、溪南新村、二轻家舍、太湖西大道几个区域,共管辖225个楼栋。(二)人口状况居民4177户、11458余人,男性5601,女性5857人,流动人口1018人(男性506人,女性512人),社...
  • 资讯
    我与生活只差一个“你”——困境未成年保护个案选送单位:苏州众合社会工作事务所一、背景介绍(一)概念界定1、家庭情况:服务对象一家四口,苏州本地人,服务对象父亲原在园区一家企业上班,2014年春节前后突发脑溢血住院治疗,后又患脑积水,再次住院治疗,出院后一直在家养病。病前一直由服务对象父亲照顾家里的经济及生活,压力很大。服务对象母亲曾在工厂做工,换过多次工作。自2008年后一直辞职在家。在家中,不愿...
  • 资讯
    诸城市未成年人救助保护中心社会工作案例 ——救助保护流浪未成年人社会工作个案分析 一、背景介绍(一) 未成年人救助保护中心救助服务对象概况2013年1月22日, L由外地来诸城见网友未果、随身财物被盗从而在街头流浪生活,1月23日,被诸城市未成年人救助保护中心救助, 救助中心服务人员热情接待了流浪人员L,及时安排其吃饭住宿,精心照料她的生活,但该...
  • 资讯
    一、案例背景介绍服务对象没有固定家庭收入,每月生活费仅靠社会低保金;服务对象患有不同程度的疾病,但是目前的生活费不足以支付医药费用,导致有时不能得到及时的医疗服务;其儿子曾经进过监狱,之前几份工作由于自身的性格原因及人际关系处理不当辞职不干,目前失业在家,不仅减少了家庭经济来源又增加了家庭负担,女朋友也与之分手,其儿子与服务对象关系冷淡,之间交流甚少。综合以上几点,该家庭目前经济状况较为糟糕,仅有...
  • 资讯
    原题:残疾人个案管理模式的实践——以个案A为例 个案管理是一种社会工作策略,主要功能是针对个人及家庭的需要执行资源管理、也就是将资源管理以一个系统化、组织化的行动计划,提供实务上执行的蓝图,基本上,个案管理是一系列行动计划和一种过程,在确保案主可以接收到服务、照顾的机会。社工在服务中所采用的个案管理模式主要包括以下过程:1、社工发现并评估服务对象的家庭支持系统及服务需求;2、与服务对象探...
  • 资讯
    一、案例背景服务对象是一名正在幼儿园就读的学龄期大班的6岁男孩,社工在幼儿园开展服务期间,班主任向社工反应服务对象经常上课不认真学习,下课后会欺负同学,并且面对老师的教导会以冷战来对待,或者用吼、用动手打人的方式表达自己感情。在社工的多次观察发现,案主在集体活动中经常是一个人,融入同年龄群体中相对困难,并且伴随一定的过激情绪和行为。服务对象表示自己想要改变自己现在的情绪状况,很想加入到集体中,但是...
  • 资讯
    一、案主背景案主李女士今年29岁、已婚、中专学历,和丈夫结婚三年多。其丈夫是家中独生子,因此在公公去世后,婆婆一直跟案主一起生活,以便互相照顾。案主无稳定工作,丈夫长期在外打工挣钱,家庭经济条件不是很好。据案主反映,婆婆是一位很强势的人,而且重男轻女的思想比较严重,加上自己女儿身体不好,因此她们经常吵闹。案主本身是一位承受力极弱的人,经常为这些事感到非常地焦虑烦躁,跟丈夫诉说又得不到很好的帮助,向...
  • 资讯
    摘要:结合郑州市金水区中小学心理健康教育工作实际情况,分析政府购买学校社会工作者参与到学校管理工作中所能够起到的作用与不足,以便更好的将学校社工与学校心理健康教育工作的结合起来,并为今后工作中如何将学校社工与学校心理健康教育工作更好的结合提供参考意义与价值。关键词:学校社工 学生心理健康教育一、研究背景 (一)金水区学校心理健康教育工作的深入开展中小学心理健康教...
联系我们
  • 徐州市社会工作服务中心
  • 0516-85808285
  • 江苏省徐州市泉山区文亭街1号